Masa sibuk datang lagi....

Hari ni 29 Februari 2012...begitu cepat masa berlalu.  Sedar sedar dah masuk bulan Mac.  Hai....macam biasa tugas seharian tetap perlu dibuat..dah namanya tanggung jawab...kena tanggung dan klau salah perhitungan kena jawab...Esok dua org anakanda akan bertanding dalam pertandingan bercerita peringkat kelompok.  Harapan agar dua-dua jadi johan.  Apapun yg penting dah usaha dan buat yang terbaik.  Letih juga melatih dia org dan anak murid sendiri.  Tapi seronok juga melihat mereka mengasah bakat terpendam kut-kut satu hari nanti boleh jadi pemidato yang hebat...Oh, ya tugasan pun dah mula muncul..dan bermula semula masa untuk "pening kepala "mencari bahan-bahan untuk assigment.  Semoga ALLAH SWT berikan kekuatan untuk teruskan perjuangan ini.  Dalam sibuk-sibuk ni ingatan tu teringat juga pada dua org anakanda yg berada di asrama..namanya pun anak...mestilah rindu.  Semoga anak-anak berjaya di dunia dan Akhirat serta menjadi anak yg soleh dan solehah.  Bila bekerja sambil belajar ni  letihnya dua kali ganda...namun diharapkan mendapat pahala di sisi Allah swt.  amin.

 

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Selamat menyambut Tahun 2012 kepada rakan-rakan yang mengenali dan semoga segala yang kita harapkan menjadi kenyataan.  Semoga Allah swt permudahkan segala usaha dan urusan kita.  Alhamdulillah bersyukur ke hadrat Illahi kerana masih berpeluang melihat segala kebesaran ALLAH...Hanya Dia yang lebih mengetahui...hanya kepadaNYAlah kita bergantung harap.  Semoga Allah swt memberikan kekuatan iman dan kesabaran dalam mendepani kehidupan ini.  Walau apapun cabaran yang datang....hanya kepada NYA kita berserah.....YA,Allah...basahkanlah lidah kami dengan mengingatiMU....jangan jadikan kami org yang lalai....berikan kami taufik dan hidayahMU...  

Masalah Membaca dalam Kalangan Kanak-Kanak

Masalah bacaan di kalangan pelajar sekolah sekarang mendapat perhatian umum. Kerisauan tentang masalah ini bukan hanya pada ibu bapa dan guru-guru sahaja malah sudah hingga ke peringkat pemimpin tertinggi negara . Berbagai-bagai usaha telah dilaksanakan di peringkat sekolah, daerah, negeri, dan peringkat nasional. Satu usaha terbesar yang dilaksanakan adalah KBSR yang bermatlamatkan kecemerlangan pendidikan sekolah rendah, dan diikuti dengan KBSM di sekolah menengah.

Namun selepas fasa pertama KBSM,didapati ramai pelajar kita yang masih gagal menguasai 3M. Hakikat ini diakui dalam seminar Kebangsaan KBSR pada 1989 yang merumuskan;

Pelaksanaan Program Pemulihan dan Pengayaan dalam kelas

KBSR tidak mencapai tahap yang dijangkakan - menyebabkan

terdapat sebilangan kanak-kanak tidak dapat menguasai kemahiran

asas 3M hingga ke peringkat tahap II persekolahan rendah dan

di peringkat persekolahan menengah. 

Keadaan ini amat menakutkan apabila semakin ramai pelajar kita yang gagal membaca walaupun sudah memasuki sekolah menengah. Sebagai usaha untuk memulihkan masalah bacaan murid di sekolah randah, Kementerian Pelajaran telah memperkenalkan pprogran Kelas Intervensi Membaca

PUNCA MASALAH MEMBACA

Punca masalah membaca adalah rumit dan sukar hendak ditentukan secara khusus. Namun Guy L.B. dan rakan-rakannya (1994) telah membahagikan punca masalah membaca kepada tiga faktor besar , iaitu :

i. Faktor fizikal

ii. Faktor kognitif dan bahasa

iii. Faktor emosi, persekitaran, dan pendidikan

dan Menulis atau KIA2M.

Rujukan :  Klik Sini

Teknik-teknik Pengajaran Bahasa

  

Antara teknik-teknik yang boleh dilakukan oleh guru-guru semasa proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas ialah :
1. Teknik Main Peranan -  melakonkan sesuatu situasi atau masalah atau peristiwa yang dianggap penting.
2. Teknik Permainan Bahasa -  salah satu cara mempelajari bahasa melalui teknik permainan.
3.  Teknik Latih tubi -  aktiviti pengulangan fakta-fakta atau kecekapan yang dipelajari.
4.  Teknik Bercerita  -  pendekatan yang sesuai digunakan untuk membina kecekapan berbahasa dan dapat menarik minat murid.
5.  Teknik Inkuiri Penemuan  -  teknik ini juga dikenali sebagai teknik tinjau siasat yang merangkumi aspek-aspek soal selidik untuk mendapatkan jawapan atau kesimpulan kepada sesuatu masalah.
6.  Teknik Perbahasan -  melatih murid berfikir dengan pantas dan dapat berkomunikasi dengan berkesan.
7.  Teknik Kuiz -  dapat mengukuhkan pengajaran guru  dan memantapkan pemahaman murid.
8.  Teknik Sumbang saran - dikenali juga sebagai percambahan fikiran ( brainstorming) yang memerlukan murid menyumbangkan pendapat dan idea.
9.  Teknik Soal jawab -  Murid menyoal dan menjawab soalan yangberkaitan dengan isi pelajaran.
10.  Teknik Simulasi  -  satu situasi yang diwujudkan hampir menyerupai keadaan sebenar dan memerlukan murid berinteraksi sesama sendiri berdasarkan peranan masing-masing.
11.  Teknik Drama -  sering digunakan dalam kaedah komunikatif dan berasaskan pendekatan induktif iaitu kaedah terus, elektif dan audiolingual.
12.  Teknik Perbincangan -  aktiviti mengeluar dan mengulas pendapat tentang sesuatu tajuk. Dilakukan dalam kalangan pelajar di bawah penyeliaan dan kawalan seorang guru.
13.  Teknik Forum -  Aktiviti lisan yang sesuai bagi murid berkongsi pengetahuan dan meningkatkan kemahiran menyampaikan idea dan fikiran dengan jelas.

Berakit Ke Hulu Berenang Ketepian, Bersakit Dahulu Bersenang Kemudian

 

                        

Didik Hibur dan Seni dalam BM latih murid berfikir kritis

Didik hibur dan Seni dalam P&P BM merupakan satu pembaharuan yang cuba diperkenalkan Kementerian Pelajaran kepada murid-murid sebagai kaedah alternatif semasa proses pengajaran Bahasa Malaysia. Tujuannya supaya sesi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Malaysia menjadi seronok untuk diikuti murid-murid. Demikian menurut Dr. Khairuddin Mohamad semasa memberikan taklimat kepada 20 orang Ketua Jabatan Pengajian Melayu, IPG dan BPG di Concorde Inn KLIA bertajuk 'Didik Hibur dan Seni dalam pengajaran Bahasa Malaysia' baru-baru ini. "Yang penting guru BM tidak segan dan malu semasa mengaplikasikan didik hibur dan seni sebab mereka perlu bernyanyi, berlakon, berpantun, melukis, bersajak dan bercerita dengan menggunakan bahasa badan di hadapan murid-murid," jelas Dr. Khairuddin. Dalam majlis tersebut, peserta dari IPG Raja Melewar ialah Pn. Faiziah Shamsudin, Penyelaras KPKI JPM yang mewakili KJ JPM Hjh. Amanah Mohd. Noor. Sementara itu KJ-JPM IPGBA Dr. Seman Salleh setuju penyerapan didik hibur menyebabkan suasana P&P BM bertambah seronok. KJ-JPM IPGT, En. Ab. Rahim berpendapat penyerapan didik hibur dalam BM wajar dijadikan tajuk wajib KPKI kepada semua IPG seluruh Malaysia. Hadir sama KPP Unit Kursus Dalam Perkhidmatan BPG Dr. Zainab Hussin.
Rujukan : Tekan sini

Akukah yang terlewat atau masakah yang tercepat ?

Alamak ! Dah masuk bulan 12 la . Cepatnya masa berlalu . Ada satu dua lagi assignment yang perlu diberi sentuhan terakhir sebelum dihantar kepada pensyarah . Aduhai , tercabar betul minda dan emosi menghadapi saat - saat begini . Dalam kesibukan menimba ilmu , terpaksa pula menyelesaikan masalah di sekolah dan anak-anak . Pada tarikh sekian-sekian,anak ada temuduga ke SBP...aduh...positif...positif . Kalau takut dilambung ombak , jangan berumah ditepi pantai . Haa , nampaknya semester kedua ni memang agak mencabar . Inilah adat belajar agaknya . Lebih-lebih lagi dalam usia sekarang . Rasanya , akukah yang terlewat atau masa yang tercepat . Alahai...........